第5章 疯狂的零与一（二）－奇怪的零与一

框，这样就可以批量产生随机数。加上软件界面设计的话，她用不了二十分锺就能做好。

    於是，雪凝连上网，从自己的网络云盘下载安装了C  程序，然後在孙老师的电脑上迅速写起代码来。

    .

    孙老师去自己教的两个班级作考前答疑，一直到6点锺学生放学，回到办公室，发现甘雪凝仍在。

    雪凝从电脑前站起身，脸有些红:“孙老师，这个软件我明天给你，可以吗?”

    “啊，不急不急。你先好好考试，软件下学期开学前给我就行。”

    “……好的。”

    雪凝抱上桑叶，带上办公室的门离开。孙老师的目光落到笔记本电脑的屏幕上，发现桌面上多了一个快捷方式:“概率教学”。他随手点开，弹出一个金属色的软件界面。界面上有一个随机抽取数字的按钮、一片设计简洁的数字显示区、一个可以直接填写随机抽数次数的批量输入框，以及一个可以动态显示概率分布规律的图表区。

    孙老师随手测试了几下。

    五分锺之後，孙老师陷入深深的困惑:这个教学软件明明已经完成了，完成得相当好，无论测试多少次，结果都准确无误，软件界面设计也简洁明了，适宜演示教学，怎地甘雪凝说软件还没做好?

    .

    .

    甘雪凝用蜗牛的速度骑车回家。

    她的脑子一片茫然。

    自从六岁之後，她的脑子都没有这麽茫然过。

    她不明白，那麽简单的软件，她