第68章 士兵扫盲

字，用拚音教认字，教学生白话文，数学采用阿拉伯数字，还有乘法表这些东西。这些就是赵岩对他们的要求，首先他们必须学会。只要合格，赵岩就给他们良好的待遇。

    ??这大半年的学习下来，已经培养出了一支三百多人的师资队伍，他们的水平，教小学没问题了。

    ??汉语拚音字典也编写了出来，为此赵岩还成立了一个造纸厂和印刷厂，抓紧时间印刷拚音字典和教材。

    ??教材的内容多是为历史题材，且大多是出於赵岩之手，有民族英雄的光辉，有胡夷乱华的悲惨，有历代各种政策施行的结果与反思。主要目的是为了培养荣誉感、使命感、危机感，以及培养出对於治理天下的基本常识。

    ??最重要的还是素质教育，赵岩并不打算硬搬後世的教育方式。後世的教育，那是千军万马过独木桥，只看成绩，不看素质，还带着一些愚民。

    ??没有足够的素质，必定造就不出一个强大的民族，这一点已经不需要再进行过多的论述。

    ??除了炮兵营的士兵外，其他营的士兵同样如此。每天晚上都有教师到军营里教他们拚音、写字、算术。

    ??一时间把各营弄得叫苦不迭，让他们cao练还行，但让他们习文认字，简直是就像猫抓一般难受。

    ??赵岩是很需要文化兵的，毕竟他采用的军队体系，把战争更复杂化、精细化了，必然需要更多的文化兵种。

    ??对於那些普通士兵来说，也许他们只需要服从命令和杀敌就行，并不需要多少文化，甚至文盲也是可以的。

    ??但赵岩还是希望