第15章 实验室中的小学徒

正我也不懂。”

    ??宁天有些无奈，应用技术上她还有个门儿入，能源技术於她而言简直就是错位时空。以陈馥老师的理念，传统“奶瓶”算一级能源，只能做到临时能量补充。二代方舟属於二级能源，可以做到魂力通用。实在难以想象老师口中的三级能源会是什麽景象。

    ??随着陈馥以精神力将这件两米长，类似单人床的魂导器细节勾画完毕，小蓝也依据既定程序完成了材料编辑。

    ??砰！

    ??份量感十足的大型魂导器越过宁天的脑袋稳稳落在地面，震起一地细碎金属屑。

    ??“哇，老师你都不提醒我！”

    ??宁天有些气鼓鼓地从地板上爬了起来，朝着陈馥挥舞着小拳头。

    ??“都是预量好的，又不会失误。”

    ??一只手摁着丫头片子的脑袋，另一只则凭空虚划，指挥小蓝进行外貌调整，一些完全多余的回纹线路图案出现在魂导器表面，这些回纹会根据魂导器运转情况闪烁幽幽蓝光。

    ??陈馥得承认，他确实有一点外貌协会，在能兼顾效能与外貌时，他都会尽量做到和谐统一。

    ??比如说：

    ??“老师，这件像大桌子一样的魂导器叫什麽？”

    ??“机床。”

    ??……

    ??“第一代机床的出现象征着‘以器制器’的理念正式付诸实践，当然，我们依旧会感到很遗憾，陈馥导师并没有为其赋予称号，哪怕这个名字确实言简意赅。”——《现代魂导器发展史》

    ??　感谢学生灯锋的打赏，感谢书友尾号6200的月票，感谢各位老铁的支持

    ??

    ??

    ??(本章完)