第59章 游玩农场
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??给小丫头简单讲解一番，文宇便让小丫头自己学习，带走了小丫鬟和巧儿，一同来到偏院给早已集合的仆人家丁们开始讲学； ??继续讲着拚音，先是复习一遍，再讲声母和韵母的区别，然後是复韵母和鼻韵母，文宇讲完，让其不懂得询问丫鬟和巧儿； ??已经熟练掌握拚音读写，以及读字拚字的姐妹两人，刚开始还有些羞涩和紧张，但慢慢也愈发起劲了，那教学热情，看的文宇都有些惊讶； ??既然如此，文宇又考校了一番秀兰和巧儿，发现她俩的拚音基础确实不错，甚至还都学会了不少三百千； ??文宇当即决定以後每天上午他讲，下午两人给众人复习细讲，解决提问等等，遇到不明白的第二天上午自己再讲； ??虽然自己来讲更好，但作为老爷，文宇甚至自己讲课众人还是敬重带着紧张，真要他们询问自己，当真没有几个； ??让小丫鬟秀兰和巧儿来教学，效果只要不太差就好了，更何况文宇觉得并不会差，只有遇到问题和解决问题然後复习问题才能更快的学习掌握； ??虽然文宇只需要上晨课，也就是上午的一个多时辰的课，下午的午课交给了秀兰和巧儿，但其实文宇也没闲下来； ??上午给家丁仆人们上课，下午给小丫头上课，总让小丫头自己学习语文，其实也就是唐诗宋词四书五经的摘选，也不是太好； ??所以文宇开始给小丫头亲自讲课了，讲的是