红伟要上初中了

把自己与红华比较，渐渐地觉得自己简直是一个笨蛋，他渐渐地不再自信了，自卑了，退缩了。他总觉得没有能力照顾好红华，无法胜任照顾好红华职责，所以才产生了深深的内疚，极度的自责。他对自己越来越不满意了，恨自己无能的情绪与日俱增，甚至有了自我攻击和想自残的冲动。

    自己是一个笨蛋，这样的心里暗示天天在强化，所以红伟遇事越来越不敢不敢确定了。慢慢的疑虑、退缩、自卑成为了他的处事模式。自己是笨蛋，红华是天才，这些来自於潜意识的，持续不断的心理暗示，使得自己对自己慢慢地失去了信心。

    在学校也不再像从前那样有信心了，在同学和老师面前也变得胆怯了，连举手发言也不敢了，他的成绩也一天天的下降了。

    好在只要是思想积极，参加学农田劳动力气大，帮助别人多，做好人好事做得多，也能获得表杨。而且这思想好比考试分数还重要，所以红伟在学校还是蛮开心的。可到了家，他看着红华背唐诗，做数学趣味题时，他觉得难为情得无地自容。

    红华在学校读书学习成绩优秀，同学们不会做的题，总是在红华处抄，为此红华时常在家人面前炫耀。学校养了几头羊，学校边上还有一块学农田，红伟是个劳动积极分子，割羊吃的青草他割得最多;为生产队拾稻穗他拾得最多，获得了老师的表扬，他回家就拿这些表扬在红华面前炫耀着。红华以红伟为榜样，红华为了追上红伟，.uukanshu 一天为学校送了四包草。有一天，天