被儿子拿着课本要求性教育(上)

嗯...，小咏你想问什麽？」

    我已经有了猜想，我会遇上家长最怕遇到的问题，但还是试探性的一问。

    小咏从健康教育的课本中抽出了两张作业试卷，上头分别试是一名男性与一名女性的卡通绘图绘制成裸体的样子，露出了卡通图案的性器官样子，一旁拉出了一些细部框框，要填写部位名称和要填写这是什麽部位，第二性徵的变化状况，如喉结变大、胡须、阴部长毛、yinnang变大，胸部变大等等...

    小泳想问我性方面的事情?

    可是...为什麽?就算不懂可以问老师呀?出於因为是性而害羞，不管跟老师说或怕被取笑吗?

    「老师给的作业上面的图都是卡通，课本的也是，和我不一样，我搞不懂什麽时候...可以教我吗？」

    听到儿子的理由，我突然不禁一笑，原来只是看不懂问题的图案。

    「那小泳你有什麽不懂的地方?需要mama我教你...」

    不只因为童言童语而放心，再加上身为老师的热忱，我很清楚以前教育体系的性教育，老师这部分都是随便晃晃让学生自己看看，什麽也不说。

    也造成很多人对性观念的错误理解和认知落差，没有性别观念之余还因为好奇而压抑做错事，作为老师自然也有教育改革的愿景；何况是自己的儿子，总觉得要教得比外面的老师好。

    「真的吗？妈！你真的会教我吗？」

    小咏开心的说着，我也还没有怀疑。

    「当然可以呀！」

    我冷静着，生为老师跟母亲，不能因为害羞退缩。

    「那，答应我听到不能生气喔?」

    我有些怀疑但还是答应:「有什麽好生气的?不懂的mama都可以教你。」

    「那我不懂的地