第68章 引导

    ??第68章 引导

    ??【指导者】：有难度的指导，才能得到收获。阶段性奖励，内脏、躯体、精神 0.2

    ??云里雾里的介绍。

    ??大概意思张超强也能明白，但是这个阶段性，到底是怎麽定义的呢？

    ??将一个不懂加减乘除的人，教会算式，这算不算阶段性？

    ??他找来了同小区的幼儿园小孩，小孩一听到张超强想教自己数学。

    ??鞋子都不要，跑得尾巴都直了。

    ??增加身体数值，有助於更快彻底适应当前的灵力强度，并且进一步增长。

    ??所以这个成长目标，必须刻不容缓。

    ??恰巧漫长的两个月暑假，正是自己充当“老师”角色的最好时机。

    ??威逼利诱，终於将小区里边的一位五年级小学生，硬生生教会了三角函数一元一次方程式。

    ??甚至对方的家长亲自登门道谢，声称张超强竟然将初中的一元一次方程式内容给自己孩子教会了，简直是不可思议。

    ??而自己老妈眼睛诧异：“超强这麽厉害啊？一共教了多少次？这位家长不用客气…”

    ??生怕对方掏袋，连忙客气地将门关上。

    ??张火龙同时也摸了摸张超强的头，语重心长道：“超强最近很缺钱吗，你卡里的钱是属於你自己的，随时都可以拿出来…”

    ??张超强应付点头，也不想解释，他现在开心不起来。

    ??因为教导小学生学会初中的知识，竟然都无法触发【指导者】，花费了好几天的时间就这样泡汤。

    ??经过这件事，张超强决定再也不将指望放在其他人身上，因为极有可能会浪费