第160章 本科生or硕士
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航做起来还是很快的。 ??赵汉英老师很快接受了文件。 ??看到这份文档时，他有些小吃惊。 ??苏航的反应实在是出乎意料，按理来讲，苏航不应该只是去听听吗？ ??如此正式，不像是一个已经成名的数学家啊。 ??苏航似乎早就知道了赵汉英教授的疑问，紧接着又发来一条消息。 ??“数学只是兴趣所在，我还是一个基建人啊。” ??赵汉英教授顿时宽慰了许多。 ??没有白疼苏航啊。 ??在大二就让苏航进组，确实是下了很大的决心。 ??尤其是当时他的综合成绩并不出众，只能说表现很出色。 ??同时也得感谢董利教授，慧眼识英才啊。 ??赵汉英教授简单地浏览了一下苏航的稿件。 ??本来就没有多少硬货，不过是一些新概念的提出。 ??这一套不管是在投资人还是公众面前都很吃香。 ??看着苏航绘制的结构网络，赵汉英老师懂了。 ??他开始比对其他参与者的内容，寻找苏航缺失的那些技术节点。 ??如果可以补全，苏航的这篇稿子就可以当作一个集大成的最终