247.第244章 终盼来万紫千红，名扬四海

在一小部分群体的自查自省上吗？

    ??心中思考到这个问题，陈恒陷入一时的困顿。他在原地停顿许久，终於还是把目光从大道上移开，哪怕这条路上走的人最多，走的最稳当。

    ??我意已决，当以赤心见日月。鸟不鸣则死，树无根则亡。陈恒忘不了田野里一个个劳作的身影，那里面的人，曾经有他的爷爷，他的父伯，亦有自己，更有许许多多像自己一样的人儿。

    ??“臣闻臣对……”陈恒提笔落字，这是殿试策问的固定开头。从六科离任後，这是他又一次用起臣这个字。时至今日，这个字，好像带着千钧重担，更有一副感悟在心头。

    ??一番简单的起头引句後，陈恒的笔锋将将起势，直奔本次策问题目。

    ??“圣人教化之道，在启民智，发善心，辩忠jian。”简单的几句话，概述完教化之道後。陈恒开始在纸上梳理民患的由来，这点想必每个考生都会写到。无非是流年不利，父母官不作为等等。

    ??陈恒的言辞，却更加锋利一些。他那爱编故事的习惯，在此时发作。信笔之间，言辞凿凿道：上古时乡野间有件趣事，说的是一个瞎子去找村里的聋哑人借钱。

    ??陛下你猜怎麽着，他们俩鸡同鸭讲，一个看不到，一个听不到。比划半天，都不知道彼此的意思。瞎子没办法，只好请了个同乡来帮他们传达。

    ??聋人家里刚好有钱有田，得了村人的传达，就大方的把钱粮借给瞎子。村人见财帛，就动了邪念。隔日，自己以瞎子的名义再来借钱。聋子好心，虽不解，亦借之。

    ??村人见得来全不费工夫，索性一而再，再而三。日久，有好心人将此事告诉瞎子。瞎子把此事公之於众，大家才一起把此人赶出村，又请了个贤明之人来帮