Chapter 三十七 选课 (四)

，愿意吃苦的孩子，我们全家对查理给予了很高的希望。即便是不能给他加课，我也想请求您给他调换一节课，您看可以吗?”

    托马斯先生紧簇眉头，喝了一口咖啡，无奈地叹了一口气，问道:“您想给孩子换哪一门课呢?”

    “查理这学期有一门课，好像是木工……”

    托马斯先生一听露出诧异神色，随机似乎明白过来，马上打断夏小妍道:“哦，不，不是木工，那是一门非常棒的艺术课，老师到学年结束，会带着他们制作完成一把属於自己的小提琴，每年都有很多学生因为报不上这门课而感到遗憾和烦恼。”

    “查理这个孩子一点儿艺术细胞也没有，我倒是觉得没有必要在自己不擅长的事情上浪费时间。如果您能将这门课换成AP统计学，那我和查理爸爸将会感激不尽。”夏小妍说。

    托马斯先生说:“孩子没有基础没关系，我们优秀的艺术老师会培养他，引导他开启通往艺术世界的大门，在博雅教育中，艺术是不可或缺的一个部分，不但可以陶冶他们的情cao，更会让他们一生受益。”

    夏小妍笑着说:“可是，考虑到未来考大学，找工作，还是AP统计学更实用，不是吗?”

    托马斯先生不置可否地摇摇头，他显然已经显示出了最大的耐心，他说:“请允许我抱歉地指出，如果您认为，上高中只是为了学更高难度的课程，这个观念完全是错误的。我认为您做这样的课程调整，会使查理的成长陷入失衡状态。正如您所