第196章 奇葩的签到方式
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” ??福旦在课堂签到这一块还是挺严格的，课堂签到率没有达到三分之二，那麽就取消这门课的期末考试资格，只能重修。 ??这对学生们来说是灾难性的，不能考试可太痛苦了。 ??我可以因为期末成绩差而挂科，但是不能因为缺勤次数多而重修。 ??这是尊严问题。 ??薛老师不用点名这种手动签到的方式，一个是人太多，一个个喊名字喊过来不知道要多久。再一个就是替别人喊到已经不是什麽新鲜事了，帮室友或者同学喊个到屡见不鲜，所以这样的签到没有什麽作用。 ??薛老师采用的是课堂派这个软件的签到，在投屏上投出一个二维码，学生用手机扫码签到。 ??不过这种方法也不能阻挡翘课同学们签到的心。 ??让同学拍个二维码截图发过来，手机上一扫，何时何地都能完成一键签到。 ??既然学生能够想到这种方法，那麽老师肯定也心知肚明，薛老师马上就针对这采取了措施。 ??课堂派这款软件很贴心的给教师提供了GPS签到功能，学生签到之後，教师的页面可以清楚的看到学生的手机距离教室信号源有多少直线距离。 ??姜健对上个学期的事情还记忆犹新。 ??上个学期的某一次课上，薛老师照例要求签到，同学们熟练的掏出手机，扫码，签到。 ??就在大家都签到结束之後，薛老师突然道：“陈宇是谁？举个手！” ??台下的学生互相看来看去。 ??“距离教室2.5公里，陈宇同学是怎麽扫