糟了，是心动的感觉（下）
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??语文课，语文老师破天荒找同学回答问题：找两位同学，一个同学从昨天的文言文中随便抽字词，让另一个同学合上书回答。一男一女，女生提问，男生回答。 ??有幸中奖的是方航，还有一个叫赵心梅的女生。 ??赵心梅声正气朗：“翔” ??班上一阵轻笑。 ??“什麽？”方航实在没有听清，也听不懂 ??女生扭捏：“翔。” ??又是一阵轻笑 ??这两次轻笑引得班上同学都侧头观看，小念也在内。 ??秦小念相信此时此刻赵心梅这个女生一定很後悔千不该万不该调这个字出来。 ??看着女生表达不清楚，男生也迟迟没有回答出来，语文老师脸色阴云密布。 ??秦小念心中发怵，生怕老师又一气之下，让自习，老师毕竟这种事情，做的不是一次两次了。 ??小念急切地想着：好同学，提问题不是那样提的呀，翔出自哪句话，要讲出来呀，应该这样提问 ??“鱼翔浅底”的“翔”是什麽意思…… ??如果不这样，就相当於讲：沉默和沉没，谁知道你说讲哪个呢？这样很容易造成误会。 ??显然，赵心梅同学还陷入困境中。 ??秦小念回头看了二人一眼。恰好和抬起头的方航眼神碰撞。 ??秦小念脑袋轰地一声懵了，注意力赶紧朝赵同学的方向溜去，心中的小鹿蹦躂地挺欢。 ??方航看到小念回头，也跟着频频回头看赵心梅，眼中既无奈又好笑，仿佛在催促赵心梅赶紧解决，别让自己一直杵在这里。 ??秦小念看出