如果你不对，我们就更加不对了

到的知识，是可以很好的利用到语文作文上去的。

    所以在有了这些课外知识的时候，她写起作文来，可以说是得心应手，一节课的时间就把一篇八百字的叙述文写好了。

    剩下的十分锺，周嘉芝就一直在检查前面的选择题。

    “叮铃铃——”

    第一门考试的时间很快就结束了，可想而知，这一次月考关乎到学校选择重点班的学生，出题目的人都是校长花了大价钱从那些在教育界出过教科书的大家中，请了几位来出这一次十二中的月考试卷。

    所以难度就以往来说，是有着比较大的差距的。

    所以着第一门就有很多学生哭丧着脸出了考场，和自己关系好的同学悲哀的说着这次月考一定考砸了。

    不过对於那些成绩比较中上的学生来说，在出了考场之後，都是互相交流着答案，或者是在班级里学生的求助下，和他们对着答案。

    司晓文也是其中一个，她享受着这种“万众瞩目”的感觉，也很乐意将自己的答案告诉给他们。

    再看见自己一报答案之後，他们纷纷露出十分惋惜和难过的表情，更是能满足她的虚荣心。

    虽然心里很高兴，但是表面上还是维持着和他们一样的表情。

    “别难过，也许我的答案也不是正确答案呢?”

    司晓文这句话一出，就迎来了众人的奉承，纷纷说着“怎麽可能！”“如果晓文你都错了，那我们就更不会对了！”

    诸如此类，直说的司晓文心花怒放。