奥赛测试

力”

    陈絮也站起来说“我的分数应该错了，有一道判断题所有物体都能以同样的速度加速下降，这道题应该是错的”

    林老师拿起试卷翻了起来，“这是伽利略证实的，是正确的，你连这基本问题都错了怎麽可能不是作弊”

    陈絮摇了摇头“这个问题已经被推翻了，现在世界物理学已经证实了伽利略的错误”

    王老师听完拿起手机，查了下递给林老师。

    陈絮继续说道“也是刚才和姜棠对答案才知道，她的答案才是对的”

    林老师生气地说“就算一道题有出入也改变不了你们作弊的可能，我们训练营不要你们这种没道德的学生”

    姜棠理直气壮的表示“对於学生连基本的信任都没有的老师，也不配为人师，我们也不需要这样一个老师教导我们”

    姜棠和陈絮直接离开了一中。

    姜棠在当金牌导师时，一直教育学生要随时保持对问题的敏感度，科研本就是不断证实又推翻的过程，课本上的知识可以够考试，可不够走的更远。

    不过一中这麽个重点中学，老师居然自以为是，不信任学生，这种老师当教导组长，可以想到会有多少学生遭到不公平待遇，耽误了他们。

    作为教育者，他们应该以公正和尊重的态度对待每一个学生。学生的信任是教育的基础，而教师的角色是培养和激发学生的潜力，而不是怀疑或轻视他们。

    没几天，姜棠正在教室里上课，突然校长扶着一个老人走了进来。

    姜棠抬头一看，居然是锺老。锺老是一中的老校长，自己也是在位面见到过他，不过当时他已经八十岁高龄，自己很多关於教育的