第143章 旧图谱绘新时景 风荷桂子诉侠情

物。

    ??再回到小屋时，杭罗厂里震耳欲聋的‘轰隆’声已经停了，张阿姨手里也拿了不少文创产品：“你走的时候把这些带走，和你同事分享一下，不值钱，但是你们应该能喜欢。”

    ??“不不不，不用，我平时也用不上这些……”

    ??杭罗厂不需要求陈姑娘‘美言几句’，後者的工作性质也不是借‘美言几句’谋利的。张阿姨单纯的看前者辛苦，陈姑娘也是单纯的不好意思，互敬互让之间，也展现着二人骨子里的教养。

    ??一番推让过後，谈话终於进到了正题，陈姑娘大概将情况和在场众人讲了一遍，提出了自己的需求：“本身我是想和盛夏具体聊一聊，正好她说在你们杭罗厂这里，我就想着倒不如直接问问你们的意见。”

    ??陈姑娘後续说的，果然和盛夏的猜测没有太大出入，安霁便率先提出意见：“伯伯阿姨们现在年龄都不小了，而且这些机器也不是那麽好挪的，如果上课只能是签订合同来杭罗厂培训。”

    ??无论是伯伯阿姨们所讲的，当年的故事里，还是外公讲的那个或真或假的传说，织机的迁移都需要先拆成一个个零件，再另行组装。

    ??更何况，想要杭罗发展，不单单需要的是能够‘会织造’，更需要能够从设计、延长产业链、拓宽销售渠道等多方面广纳人才，这也就注定课程不可能只在同一所学校展开。

    ??“我的意思是，比如相关的一些学科可以在正常教学基础上，选择与杭罗厂签订合同，在大学的第三年、第四年来杭罗厂学习和实习，这样合格的留下来，不合格的也算有了实习的证明，和两年的工作经验。”

    ??“正好也能满足现在一些企业需要的，是应届毕业生，也有工作经验，