第19章 学习计划

边说话。

    ??开学後的校园明显不一样，到处是学生，高一高二的学生活力十足，课间休息的时间在教室外面你追我赶的打闹着。

    ??“杜秋意上次考试发挥的不错，还是老问题，英语不好，没想办法补补吗？”王晓明望着杜秋意说。

    ??“也没什麽好办法，就是学不进去英语。”杜秋意有点无奈地回答。

    ??“可以多问问韩青青方法啊！”王晓明说。

    ??“啊！我没什麽方法啊！英语就是多背单词和多做阅读理解吧，我高三後就坚持每天做一篇阅读理解。”韩青青说。

    ??“可我不会，看不懂，做题要查单词，太浪费时间了。”杜秋意说。

    ??“慢慢来，英语就是积累的过程，没单词量，你也看不懂文章的意思啊！你可以坚持每天背二十个单词，慢慢就有效果了。”韩青青说。

    ??“可我背了就忘记，老记不住。”杜秋意郁闷地说。她也下了功夫去背了，但掌握的情况一直不好。

    ??“那更要背，那是你很久不背单词，记忆对英语排斥了。”王晓明很是理解地说，因为他自己本身上学那会就有这种感受。

    ??“高考虽然不完全是木桶效应，缺一块也会影响整体的，特别是对於学习好的人来讲。你一定要补起来。”王晓明说。

    ??“我看了，月考成绩不理想，大多数人连三百分都不到，这种分数肯定是没什麽学校上的，咱们要想想办法