第286章 这种比赛，我怎麽可以输掉啊！（1w）

    ??第286章 这种比赛，我怎麽可以输掉啊！（1w）对於正在进行的比赛，北原的确有着充足的自信。

    这种自信不仅建立在对东海帝王这些参赛选手的了解上，也不仅建立在实现的针对性训练上，更是建立在选手数据的对比之上。

    实际上他很清楚，即便是一直跟随他的小宫山等训练员，在数据分析方面还是没有自己看重。

    这也是没办法的事情，数字化训练这样的理念即便是放在後世也是很先进的思路，这种先进并非是说常人无法想到，而是受限於资源的投入，很难推广开。

    这就使得现在的日本训练员潜意识里更多还是看重经验。

    或者不光是日本方面的训练员，即便欧美方面的也是有这种倾向。

    像是这次作为对手的两所异国学院，北原就大致判断出主要负责的训练员所采取的思路和方式。

    叔父六平银次郎那边采取的事标准的“三元育成法”。

    这种训练方式源於意大利天才训练员费德里科·泰西奥的“二元育成法”。

    通过筛选相性优秀、特点全面的两处训练场地，对赛马娘进行周期的轮回训练，能够有效提升各方面综合能力，拓展适应性范围和更换赛场的适应速度。

    这对於欧洲方面的赛况很是实用。

    欧洲方面，英国、意大利、法国等国的赛马娘实力都相当出色，也都有着历史悠久的赛场，重赏赛事分布的面积很广。

    对於欧洲赛马娘来说，场地适应性的广泛程度和适应速度都是很重要的一课，“二元育成法”因此也广为流传。

    随後，在二元育成的基本思路之上，英国方面的特雷森学院把训练点增加为三处，进一步拓展出了“三元育