第217章 这个学生在哪

着慕秋林眉头渐渐拧起，顺着这个学生的思路，走到一半没了，他顿住。

    剩下一半他写不出来，为何叫猜想，就是因为有无限可能，是发散思维，而每个人可以选择你认为的切入点作为论点证明。

    所以写了一半的题目，他也接不上来，因为这有无限可能。

    慕秋林拿着密封卷子急道:“这是哪个学生，我要见他。”

    “慕教授，卷子还没改完，不能拆封，您再等等，再说现在学生们都去参观大学也不在。”

    慕秋林压下心头的急躁，“什麽时候回来?算了，给带队老师打电话，带学生们立刻回来，大家赶快改卷子。”

    众教授明白为何慕老这麽激动，肯定是刚才那份答案不一般，不过众人心中都不敢相信，西塔潘猜想能是一个高中生做出来的?

    有些年轻导师甚至看不懂最後一道题目的解答，绕老绕去地想要证明什麽，看不出来。

    举办此次竞赛的组长联系到带学生出去玩的带队老师，直接取消下午活动，吃了中饭就把孩子们带回来。

    慕秋林压着心头焦躁，就这麽等着，好容易等到学生回来，那套密封卷子全都改完，他立刻喊来工作人员拆封卷子。

    当他看到卷子上的名字，田小芽?有一丝疑惑，这名字似乎有点耳熟。

    所有试卷批改完毕，分数果然惨不忍睹，能达到及格的连十分之一都没有，而及格里面大多数也都是六十多分，只有一个高分，非常显眼，远远甩开所有人，高出第二名二十多分。