第一百一十五章 廖副校长的实验课程

周的固定单元学习时间，学生凭选班胸卡进班学习，固定班级学习一个周期，约历时一个月。

    而首期走班教学的主题围绕桃李市的风味小吃“rou片”进行，十四个班级分别由十四个老师设定不同的学科主题，老师们原任教学科涉及语文、数学、科学、美术、信息、音乐等，在首期走班教学中围绕“福鼎rou片”这个大主题，根据自己学科或专长设计STEAM课程，包括PPT设计、智能化设计、快乐调味、扞卫文化、rou片卡通形象设计、制作rou片、3D打印、舌尖乐队等等，强调各学科的有机融合，发展学生的动手实践能力和创新性思维。

    首期steam课程实验走班教学圆满收官，温月朗发表致辞时盛赞这个探究性课程将载入实验小学校史。

    以黄薇主任为代表的专家们也盛赞steam课程实验已经成为实小的办学特色，是桃李市小学中具有代表性的校本课程，和国家课程、地方课程已经构成了具有实小特色的三级课程总体框架。

    多方褒奖如潮，廖书恒却并未欣喜过头，而是在分享会上用一种微风徐徐的声音说道:“良好的开端只是成功的一半，通过为时一个月的首期走班教学，课题组全体成员更加明确了研究方向，希望能在教改的路上，越走越远！”

    分享会结束，人潮散去，廖书恒从行政大楼走下来，看见偌大的草场上孤零零站着江新男一个人。

    他快速走向她，唤道:“新男！”

    两个字却承载满满的喜悦。

    江新男小嘴一撇，说道:“我还以为廖副校长已经忙到忘记我的名字了呢！”

    “工作再忙，也不能忘记女朋友啊！”廖书恒伸手刮江