第29章 如何让一只猫，学会人类的魔法

    ??第29章 如何让一只猫，学会人类的魔法

    ??“当一种生物化作灵体後，它的记忆里仍有着拥有身体时的各种情绪，但由於灵体是由魔力所构成，其情绪波动也将由魔力传导而出，所以，极容易与拥有魔力的其他方，产生共鸣，使对方感受到灵体所拥有的情绪——这也是灵体唯一的情绪表现方式。”

    ??莱茵学院图书馆内，林恩合上手中的《关於灵体》，喃喃道。

    ??“原来如此，难怪昨天我会因为冰冰的行为，有所反应。”

    ??冰冰作为灵体猫猫，情绪波动都是通过魔力来传递，加上它的情绪波动很是剧烈，成功的使那时同样由魔力构成的林恩也受到了影响。

    ??出於好奇的原因，今天他才会在结束一天的学业後，没有直接回家，而是来到图书馆，探寻究竟。

    ??在得出结论後，林恩立刻意识到。

    ??“或许，我可以把冰冰的这项特征，利用起来？”

    ??林恩给冰冰的定位是辅助角色，而辅助角色的种类又多种多样。

    ??增益自己，是辅助的一种；给敌人减益，也是辅助的一种。

    ??作为几乎所有生物都拥有的本能，如果能对敌人的生理欲望造成干扰，那绝对是一件非常值得利用的能力。

    ??《关於灵体》中说，灵体的情绪波动是由魔力进行传导。

    ??如果从这一点进行推进的话，那麽，如果