第一百三十四章 分寸（2）

    最不能让刘晴接受的，是补习老师竟然让自家闺女在班里的女生中找一个当自己的女朋友！

    刘晴觉得这事儿不对劲儿，马上跟其他家长取得联系，然後一起来补习学校找老师校方理论。

    刘晴，“我们都不是不讲理的家长，就想让学校老师给个法，没想到校方根本不仔细听我们什麽就一直跟我们打太极，那俩老师更过分，竟然我们反同，我们思想有问题。唐，你评评理，你就在这件事上到底是谁的错！”

    还没等唐枭开口呢，旁边一唐枭并不认识的女家长接着道:“我们几个家长都是零後九零後，思想并不落後。我也看、同志题材的电影电视剧，我不反同。等我儿子长大了跟我他是同志，我会担心他没办法融入社会，会担心他未来的路不好走，但我肯定不会觉得丢人把他撵出家门不管他。可现在，那两位老师在我儿子连『性』向是什麽都不知道的年纪就引导他发展同『性』感情，这一点我坚决不接受”。

    她一番话引得所有家长的共鸣。

    唐枭也点零头。

    这家长的没错，孩子还，认知能力有限，往往会盲目的相信老师的话都是对的，所以教育从业者，特别是初中以前的教育从业者更要注意自己的一言一行，因为他们的言行很有可能影响孩子的一生。

    补习老师的行为已经不是无意的影响，而是有意的引导，这更是错上加错。

    她们可以告诉孩子除了男女相爱之外，男