第二百三十七章 影响人发展的3要素：遗传、环境与教育

没错的’心情，翻了翻。

    你知道吗伊菱，这书开篇就讲到，影响一个人发展的三要素，即是:遗传、环境与教育。你把自己代入想想，这三要素里边，你哪一样占优势?”

    “没……吧?”

    苏妮一拍大腿:“可不是?！所以啊，活该我两都没考上大学！咱们爸爸mama都是普通工人，自己也没接受过好的教育，

    又经历了物质匮乏的年代，所以我们小时候，爸妈关心的重点，根本不是让女孩儿读好书，而是别饿着。再说这环境，居住环境是楼下的一群大妈，整天吃饱了没事乾，守着一亩三分地的传闲话、攀比，明明脑壳像浆糊一样的僵化，偏偏还自以为是的要去指导、干涉别人的人生。

    最後是教育。我没资格说以前老师的坏话，因为我是个差生、我是坏孩子，所以被老师忽略的早就已经很习惯了。反正在我的印象里，从小学到中学，很少有老师愿意真正发现学生身上的闪光点的，一般都是用成绩说话。”

    苏妮在自己的房间里踱来踱去，一边慷慨激昂:“所以啊伊菱，你看看！我们什麽都没有！如果我们再不努力点，做些改变，将来我们的小孩，还是跟我们一样，在这三项上，毫不占优势的！”

    伊菱眨着漂亮的杏眼望着激动的苏妮:“所以，你才选了张维吧?因为他聪明、基因好?”

    苏妮听到这里，又坐下了，道:“关於这一点吧，我感觉自己是瞎猫碰到了死耗子，你知道的，我最早其实并没有考虑聪明与否的问题，不过在谈恋爱的过程中， 他在学业和思想上