第46章 有什麽样的老师就有什麽样的学生

一大堆，记单词，对话都是家常便饭，也就习惯了。

    ??如果徐晓露不揪着叶萱，她是绝对不会主动提出要练习这个对话的。但是徐晓露这麽好学的人，肯定会揪着叶萱和她一起练习的。她现在晚上不能玩游戏，时间也是空余的多，正好被徐晓露抓着不放。

    ??叶萱让徐晓露先说，可是徐晓露说了一句话，她久久对不上第二句。对上徐晓露质疑的眼神，叶萱尴尬地笑了笑：“不如我先开始吧！”

    ??徐晓露摆了摆手，做出一个请的动作。叶萱深吸了一口气，把徐晓露方才说的第一句重复了一遍，搞得徐晓露不禁笑了。最後实在没办法，徐晓露手写了一组对话，让叶萱背一下。她说，其实这种对话翻来覆去都差不多，背多了也就会了。叶萱觉得，徐晓露若是做一个老师，一定是个合格的老师。

    ??周五晚上有文化节的英语话剧比赛，作为秘书处的得力乾将，叶萱下课後早早地就过去和大家一起安排场地了，晚饭也就盒饭随便吃了。

    ??布置评委席时，拿着写着秋子兮三个字的名字牌，叶萱觉得这块牌特别沉重。真好，马上就要再见到他了。

    ??她努力地让自己投入忙碌中，不去想他，这样等待的时间就会过得快很多。可她依旧是一秒一秒地数着。其他评委都陆陆续续地来了，活动也快开始了，可是依旧不见秋子兮的身影。

    ??难道他不来了吗？他这麽忙，来不了也是正常的。叶萱的心里又从期待变成了失落。

    ??“萱