第290章 工作

就不信抓不到对了，我打个电话。学校怎麽管的，怎麽大白天的让学生到处乱跑。”

    ??“讥桀纣之猖披，伤羿浇之颠陨，规讽之旨也；虯龙以喻君子，云蜺以譬谗邪.”商洛跟着节奏吟诵着课文。这是《文心雕龙》中的一篇，秀才试不考，但是之後的招生考试要考。

    ??“商洛同学。”

    ??“是。”商洛站了起来。

    ??“虯龙开始，你把这段吟诵一遍。”

    ??“虯龙以喻君子，云蜺以譬谗邪”

    ??“不对。”老师摇着头，“让你吟诵，不是让你读。”

    ??“额”这是商洛最後几个还没有搞定的，属於“学业”的部分了。

    ??吟诵，古老的技巧，是带着韵律来“依字行腔”地“吟唱”。虽然书面考试没有办法考，但学是一定要学的。因为所有人背书都是用吟诵来背，低年级学生还可以辅助以肢体动作，一边吟唱一边摇头晃脑。高年级学生到这里，就要和合唱一样稳定。

    ??“你还是不会是吧？”

    ??“嗯嗯。”商洛点了点头。

    ??这也是没办法的事。吟诵的韵律是小学一年级就开始学的，一年级的国文课和音乐课没什麽区别，都是摇头晃脑地吟唱。现在早就过了学“吟诵”的时候了，这属於基本技能。每篇课文右上角都会标注要使用某某调。

    ??比如长恨歌要使用标准的“汉皇调”，这个调就是用长恨歌来命名的，长恨歌开头两个字是“汉皇重色思倾国”，而且一定要念“玉皇”，不能念“汉皇”。

    ??文心雕龙这段要用“枯树调”。

    ??但无论哪个调，商