第二十九章 争论

一辈子就做这个，他肯定是不乐意的。

    而且，从贝尔斯和主任的话里，不难猜出学校恐怕是把确定没有精神力天赋的孩子都交给了凯奇去教，从某种程度上来讲也确实是废物利用，教得好是意外之喜，教不好也不影响什麽。

    能把天赋不出众的学生教好无疑是一件很不容易的事，更何况袁易闵欠缺的正是一个好的体术老师，如果他想主攻精神力，袁瑜自己不能教吗?阿碧虽然话多，

    但是脑子里的东西却都是实打实的宝贝，精神力训练方法更不会少。　　因此，袁瑜甚至都不需要考虑，就知道自己应该如何选择。

    只是这毕竟是儿子要待上几年的学校，自然不能把话说得太绝，袁瑜想了想了，才以一种委婉的方式开口道:“我听贝尔斯老师说，凯奇老师是贵校最好的体术老师?”

    主任下意识地点了点头。

    “那我看也别麻烦了，我儿子对体术很有兴趣，就去他班上吧。”

    这下轮到主任着急了:“怎麽能由着孩子性子来呢?你这做家长的，也该知道怎麽样才是对孩子好吧?”

    袁瑜当然知道什麽才是对袁易闵好，所以她唯一的心愿就是儿子能平平安安地过完一辈子，在这个基础上，满足一下儿子想驾驶机甲的心愿有什麽不对?更何况，她儿子那麽有主意，能随随便便就替他做主?还不是因为清楚他的想法才做的决定?

    这些想法自然是不能和外人说的， 袁瑜只得耐