第六十九章 教育

    就算自家孩子再怎麽聪明，袁瑜也没忘记这娃才六岁，拐了一个比他大不了多少的孩子一起去了一个不知底细的地方，这合适吗?

    她自认为是一个开明的家长，孩子大了难免会有点小秘密，她也没那麽强的掌控欲非要了解儿子在想什麽，可这孩子能不能注意一下自己的年纪?就算有什麽想法也再过几年去做行不?

    尽管凯奇老师话里话外都说是叶明哲起的头，袁瑜现在却很肯定，一定是袁易闵先说了什麽才挑动了叶明哲的心思，若不然，怎麽早不去晚不去偏偏这时候去?又怎麽解释叶明哲不带别人偏偏带了袁易闵一起去?

    袁瑜原先自然也更愿意相信凯奇老师的判断，毕竟每个人都有主观倾向，她的第一反应当然不会认为这是自己儿子的错，但在被袁易闵避重就轻地忽悠之後，袁瑜的脑子立即转过弯来了。

    要真是叶明哲起的头，袁易闵此刻还需要变着法子忽悠自己?

    一想到这里，袁瑜立即感到脑袋隐隐作痛，如果她真的能把儿子教养成才，大概全联邦的学校都会邀请她去分享教育经验，这简直是终极成就，难度不是一般的大。

    然而话说回来，她的宝贝儿子既然知道这事有必要忽悠自己，那麽在潜意识里无疑也明白这事他做得不是很妥当。如何让儿子在“知错”之後进入“不会再犯”的阶段，这无疑是个难题。

    在一片沉默中，袁易闵偷偷地瞄了袁瑜好几眼