第52章 秦数如何?
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??第52章 秦数如何? ??扶苏这一次相信了。 ??就凭这“阿拉伯数字”的创造,就足以造福百姓,功在千秋万古。 ??这样的发明创造,必然不是一般人能够做到的。 ??明明是年龄差不多的同龄人。 ??他都还在努力的学习,接受各种各样的知识和教导。 ??但他的老师却已经开始创造数字,为天下百姓谋福利,为天下百姓考虑。 ??扶苏心中不由得有些惭愧。 ??毕竟他的想法当中,只有自己。 ??哪怕是跟老师学习的时候。 ??老师们的口中也只有各种各样的之乎者也仁义道德。 ??从来没有说真正为民众做过什麽有意义的事情。 ??但是他这个老师不一样。 ??明明没有教导他什麽东西。 ??但是光凭阿拉伯数字这一点。 ??就足以证明老师的宽阔心胸。 ??更重要的是。 ??这位老师是真的为民众着想,为百姓着想。 ??这不就是他梦寐以求的老师吗? ??想到这里。 ??扶苏心中原本对於老师的轻视和疑惑全都消失