第23章 悼念的不是一个家族，更是一个时代。
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下源自内心的真实感触，而是照猫画虎地模仿这“正确答案”。 ??去改变这样的现状。 ??去真正探查学生们的需求，并积极鼓励学生们按照自己的理解写下问题的回答。 ??尤文文想。 ??这不正是她这一代语文老师的新鲜血液肩负地责任麽？ ??“不仅是浮於表面应试，你们应当从心中真正明白，作者为什麽写出这本书的缘由。” ??时代更迭，沧海桑田，薄薄几页纸，书外一世界。 ??正如现在年轻人非常喜欢的一句话。 ??“都是旧时代的残党，新时代没有承载我的船。” ??“对於《红楼梦》的深意，每个人都需要认真去钻研，希望你们通过这节课的学习都有所收获。” ??“这节课就上到这里，下课！” ??教室内，一片沉默。 ??班级中坐得整整齐齐的学生们，抬头看向前方已经空无一人的讲桌，脑海中仍旧回荡着那个年轻女老师，几分锺之前对他们说出的话。 ??“都是旧时代的残党，新时代没有承载我的船。” ??“你们.当真用心看懂红楼梦了麽？” ??所有人都没有想到，整节课绝大部分时间都是在讲《红楼梦》的诡异之处，但是最後将班级所有人的期待调到最高点时。 ??尤文文反而却停了下来。 ??放缓学生们心中越演越烈的好奇，反而是缓缓问出了这红楼到底是讲的什麽东西。 ??从一个个诡异志怪的故事，到整个作者暗喻整个时代的没落消亡，在到最後回到学生们自己的身上。 ??你真