第26章 事态发展

    ??第26章 事态发展

    ??儿童班的课程并不涉及到魔法的练习。

    ??因为年幼巫师的第三只手和他们的身体一样，都在成长状态。

    ??大约十四五岁的时候，才会停止下来。

    ??这个过程持续期间，并不适合去让它承受压力，自然也就不能去频繁的练习魔法。

    ??因此，巫师孩童们在这期间，只会学习一些相关知识。

    ??比如说辨识草药与超凡物品、附魔学的原理与字符序列、魔法史、基础魔药的调制手法等等。

    ??莉莉·科齐亚对这些已经熟悉无比了，但因为年纪不到，所以始终没办法从儿童班毕业。

    ??因此她已经有好些时间都没有专心听讲过导师的话了。

    ??今天也不例外。

    ??一大早坐在课堂椅子上时，她就睁眼睛开始了自己的补觉行为——

    ??睁眼睛睡觉是她好不容易练会的一项本事，旁的小夥伴对此十分羡慕。

    ??但考虑到会的人多了导师可能会发觉到不对劲，所以莉莉从不往外传授这门绝学。

    ??至於为什麽早晨刚刚起床就要补觉，这就不得不提到一个叫“伊露维塔”的作者了。

    ??伊露维塔并不是巫师，但他出版的书在巫师世界却很受欢迎。

    ??尤其是在一些巫师孩子的群体中。

    ??因为相比其他类似领域的作者，伊露维塔的书总是天马行空，符合巫师孩子们的想象力——

    ??别的作者就没有这种本事了，受限於普通人匮乏的视角和思维，他们的书总显得没什麽意思。

    ??莉莉从小就有看伊露维塔的书，在他的那些书中，她最喜欢的是一本名叫《蚂蚁