第325章 纪律的目的（十）

    ??年轻的锦衣卫们在会议结束之後询问了霍崇很多事情，仿佛霍崇一直在做这样的事情。霍崇本想拒绝，然而年轻人的问题并不算难，尤其是没有涉及到具体办案。他们询问的都是关於面对的那些人是怎麽想的。

    ??听到这些问题，霍崇觉得自己就不困了。心理学虽然看着复杂，其实远没有到达玄学的程度。霍崇抓住‘模仿、学习、解构’三个层次，又加入了需求层次。不少年轻人听得一头雾水，然而有些在心理感受方面比较强的年轻人已经忍不住惊呼赞叹起来。

    ??就在眼看会面要进入到情绪亢奋的阶段，霍崇的秘书过来说道：“都督，安排的时间到了。”

    ??霍崇也觉得自己没能控制住局面，赶紧就此打断。与锦衣卫负责人一起开会。

    ??在会议室里坐下，锦衣卫的头头们面色或者阴沉，或者凝重。竟然都一言不发。让霍崇不得不询问道：“你们是怎麽了？为什麽不说话？”

    ??锦衣卫都指挥使这才开口，“俺们是不是办事不利，让都督生气了？”

    ??霍崇叹道：“你们若是说我生气，我觉得被小看了。便是如此，我也没有生气。”

    ??“都督没生气，俺生气了。俺觉得被小看了。”都指挥使大声说道。

    ??这话一出，其他头头们都变了脸色。霍崇看着这位老部下，一时不知道该怎麽判断