第17章 风流儒雅亦吾师

的词。

    肚子痛，是放之四海而皆可的理由。

    这个理由，那麽烂俗，却又让人无法反驳。

    何老师无可奈何地望着我，给了我一个眼神。

    又是一个眼神！

    我就姑且理解为，何老师暗示我，这个理由成立。

    我可以不用和吃瓜群众一起罚站了。

    哈哈哈。

    我耀武扬威地走进教室，施施然地坐到龙脉上去了。

    林寒之流，在教室外一字排开，对着我吹胡子瞪眼睛。

    当然，林寒是没有胡子的。

    不过，我深以为，我和恶犬的梁子，是越结越深了。

    不平等这个事情，很容易引发，学生之间的互相记恨。

    不平等，也被老师，巧妙地拿捏，变成了挑拨学生，互相竞争，的手段。

    就像是，一根稻草，用来撩拨蛐蛐，互相仇恨和斗殴。

    被老师，青眼有加的学生，洋洋自得，并萌生出，对这门功课，不能解释的兴趣来。

    被老师嫌弃的学生，理想状态下，会卧薪尝胆，暗暗较劲，将老师的青眼，作为奋斗的目标。

    但是这种理想状态，多数情况下，也仅仅是一种理想。

    而我，因为何老师的青眼，凭空地，对物理萌生出了，不能解释的兴趣。

    甚至，我对何老师，都凭空地，萌生出不能解释的兴趣。

    千万不要误会。

    千万不要脑补出，众多轰轰烈烈的师尊和花痴徒弟的奇葩情节。

    我，思想正统。

    尊师重道。

    大义凛然。

    一身正气。