第37章 科学体系的残缺
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说“开方除之”。” ??“《九章算术》和《数书九章》里几乎所有的内容都是怎麽算，直接得出答案，基本不涉及原理证明。朱世杰在垛积术公式列出方程时，并没有推导，而是作为常识直接引用。可见当时的数学体系并不完善，缺失了中间推导部分。” ??“简单来说，就是一加一等於二，大家都知道。但为什麽一加一等於二，在我们古代就没有人去探究，而是变成了一个常识。这肯定是不行的，数学是个基於逻辑推理的学科。它通过逻辑的演绎和归纳，建立数学定理和推论的严密证明体系，不能单纯地只给出结果。” ??“所以我们古代的数学水平虽然比较高，但由於中间的推导证明过程往往比较省略，造成了普通人想要学习的难度非常大，不容易普及开来。就算是专门研究数学的人，大家也只知道开始和结果，少了中间的步骤。” ??“而在数学演绎当中，推导的过程占比分比正确的答案更高。要是数学考试只写答案，最多给你两分。所以中国古代数学，就只有题目和答案，缺少了中间证明环节。” ??“这严重造成了数学体系的重大缺失，并且不止是数学，物理和化学我们古代也缺乏探究精神。牛顿看到苹果落地，别人会自然而然地觉得这是个常识。但他却能想到，苹果为什麽会落地呢？进而发现了地球引力，推导出了万有引力定律。” ??“因此总结来说，我们的古代数学体系要想完善，数学家们就一定要有探究这个公式为什麽成立的探究精神。把数学这个基础打好，根基打牢，才有可能