第266章 对不起，你下去

方法来传授自己的本领。我发现最好的教学办法就是一个“整体——局部——整体”的过程，先给球员整个的视野，然後把这些东西分解成一个个部分，最後再把它们捏合到一块去，这就需要借助於各种各样的办法，来贯彻这个原则。

    ??良好的教学还需要在教练和球员之间很好的沟通，球员们知道教练希望他们做什麽和扮演什麽样的角色，而睿智的教练同样懂得球员对计划的反应，而随时做出调整。

    ??一些教练被形容为好的“板凳教练”，就是说他们的临场指挥能力很强。这是成功教练最需要的素质之一。从比赛的一开始，这些教练就密切观察场上的一切变化，无论是进攻时限、犯规、暂停还是比赛的节奏，他们随时对场上的形势了然於胸，知道对手的优点、弱点和趋势。他们显得很镇定，无论比分和时间是多少，他们都能够控制住比赛。

    ??如果形成好的胜利惯性，那麽一切事情都会显得很顺利，球员们对赢取胜利信心十足，一切尽在教练的掌握之中。如果一场激烈的比赛能够拿下，对於教练和球员都有着很好的心理影响作用，而如果教练老是在比分接近的比赛中失利就需要快速地在战术和人事上做出调整，平时训练的时候也要针对性很强地做出变化。成功的教练一般都能够应付这种局面。

    ??一名优秀的教练必须最大程度地利用球队的人力资源，充分挖掘出球员的才华和潜力，但是如果他手头确实没有像样的球员，那麽他不可能在NBA获胜。在目前NBA的薪资状况下，由於工资帽和奢侈税的原因，一名教练要想获得他需要的球员非常困难。如果他觉得很有必要做出调整，但经常是因为薪金的原因被搁浅。不过，这也是教练的工作一部分，如何争取和调动优