第29章 少年中国说

学生较多的区域，抱着书本往深处而去，找了一个较为偏僻的人少区域，轻轻坐在位置上，打开国文。

    ??凭借上午一个多小时的自习时间，余华已经把算学和物理两门科目搞定，假期作业量不大，题型照样难不住他。

    ????“这繁体可真的难认，先把少年中国说抄了。”余华翻开国文课本，国文假期作业要求有三，抄写师说、少年中国说，写一片最难忘之事作文。

    ??抄写课文和写作文本质上是不难的，难的是结构复杂且生僻的繁体字，虽然白话文已经流传很久了，但官方依旧采用繁体字格式。

    ??打开国文书之少年中国说文章，一眼望去，余华就能认出日本俩开头字，其余繁体结构的汉字，皆需仔细辨认，才能准确知晓其意。

    ??一是难认，二是难写，稍不注意就会写成简体字。

    ??硬着头皮，余华右手握笔，於笔记本上慢慢抄写起来。

    ??学霸是不会畏惧困难的，身为小小学渣的他，同样不会。

    ??日本人之称我中国也，一则曰老大帝国，再则曰老大帝国……

    ??欲言国之老少，请先言人之老少……

    ??故今日之责任，不在他人，而全在我少年。

    ??少年智则国智，少年富则国富;

    ??少年强则国强，少年独立则国独立;

    ??少年自由则国自由;少年进步则国进步;

    ??少年胜於欧洲，则国胜於欧洲……

    ??认真抄着少年中国说，不知过了多久，余华忽然感觉身边站了一个人，抬头望