第十九章《AI迷航.2，复活爱因斯坦》（4）
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句话吧。” ??姜慧耸耸肩：“你既然知道答案，还有什麽好奇的。” ??这才是最怪异的地方，我追问：“这些孩子，是从哪里来的？” ??“嗯……大孩子是战争中紧急撤离的学生，小孩子嘛，大部分是幼儿园、托儿所和医院带出来的。” ??“这就更怪了，”我盯着她的眼睛，“五百名十五岁的孩子，五百名十四岁的孩子，五百名十三岁的孩子，就连五岁的，也是五百名——未免太巧合了吧，谁会在战争中特意遴选他们，而且做得这麽有序。” ??姜慧忽然坐直了身子发怔，手中的刀叉在烤牛rou的上空摩擦着，过了十几秒才恍然似的对我说：“的确有些巧合，你知道原因？” ??我摇摇头，“我就是好奇而已，我曾经问过学生们，他们的记忆几乎是一致的：人类被机器打败了，他们必须离开大陆进入海底，是军队在战火中救了他们……” ??“非常符合这一年来的情境。” ??“但若详细问下去，你家是哪里，你父母的名字，你有没有兄弟姐妹，你之前的学习如何，他们全都讲不出来，每个人都像是失去了一段记忆似的。” ??姜慧放下刀叉，眉头微皱：“那的确有些怪了。” ??的确有些怪了，我和姜慧头一次心平气和地聊了这麽多。 ??这些孩子甚至连姓名也没有，这是我当射击老师第一天便发现的一个问题。 ??当我站在讲台上，面对着台下坐着的五十双好奇的眼睛，心中却是一片茫然。虽然周厅长为我准备了射击理论的相关教材，我大概翻了翻，觉得用半年去讲述枯燥的武器发展史和弹道轨迹理论，实在是浪费时间，如果