第六十章：我带圣人一观後世学堂
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??就在孔子依旧为这高的恐怖的启蒙率而震惊的时候，黄渊再度挥手，时空裂痕出现，场景变换。 ??这一次，幼儿园变成了小学。 ??学生也从咿呀学语的稚童变成了生性跳脱，对一切新鲜事物具有无穷好奇心的孩童。 ??课堂上，他们纷纷瞪大眼睛，看着老师用白色的粉笔在黑板上留下一道道笔迹。 ??“夫子，启蒙之後，孩童们便可以上所谓的小学。” ??“这个时候，他们就要开始学习一些真正的基础知识了，主要为语文，数学与英语。” ??“敢问恩师，何为语文，数学与英语呢？”面对这千年之後的学科，孔子也是略有疑惑。 ??“这语文，便是学习历代文人思想，风骨，弘扬我华夏优良文化。学唐诗，宋词，元曲，自然，儒家学说在其中也占据了很大一部分。” ??“也正是有这门科目的存在，夫子才得以被後世万千学子所熟知，儒家思想才能延绵如此之久。” ??轰！ ??孔子震惊，不成想，这所谓的语文学科，教的竟然是历朝历代的文人思想与风骨。 ??这麽说来，那些出现在课本之上的文人，岂不是个个名留青史？ ??他儒家思想虽说也占据一席之地，但是毕竟是两千年前的朝代，太过久远。 ??而且当时没有纸笔，只能用竹简刻录，流传下来的经典书籍本就不多，後面更是被那什麽始皇帝焚毁了不少。 ??可惜，当真是可惜！ ??我这次回去之後，就算是废寝忘食，也要多多作书立传，为後世留下足够多的经典，为我儒家在这语文一科中夺得更多的地位！ ??他孔夫子对那些个虚名是不大在乎，但是