第451章 理想主义者

派御用文人写各种赞颂“放任主义”“适者生存”的文章，以迎合他们大鱼吃小鱼的举动。至於阶级分化、贫富差距？当然也成了演化必然，没什麽不妥。

    ??李谕很明白，如果一个人独立思考的能力稍微欠缺，就会被别人过度解读的思想所左右。

    ??但这时候的人没有後世那麽方便的知识获取途径，太容易被带节奏。

    ??此时屋中的那位美国老师正好讲到：“耶鲁大学社会学教授威廉·萨姆纳曾经说过，‘我们只能在二者之间选择：或是自由—不平等一适者生存，或是不自由—平等—不适者生存。前者把社会带向进步，使其优秀分子受益；後者把社会推向下坡路，使最劣等的分子受益。’所以纵容人的贪欲固然要使社会付出代价，但总比娇惯弱者、延长“不适者”的生存好。因为前者导致社会进步，後者导致社会退化。”

    ??李谕轻轻咳嗽了一声：“老师，这也是要讲的内容？”

    ??美国老师说：“当然，我说的都是美国社会最核心的思想。”

    ??“好吧，好吧，”李谕说，“你继续。”

    ??等美国老师讲完走後，李谕才组织学生说道：“诸位，我知道来到美国对你们会形成很多思想上的冲击，甚至有人会觉得老祖宗一无是处、咱们的文化弱不禁风。不过我希望你们永远保持怀疑精神，对任何事物或者思潮都要有一种批判以及求索的精神。”

    ??胡刚复说：“刚才美国老师休特先生举的例子非常生动。”

    ??李谕说：“你们都是理工类学生，应该明白，真理靠的是证据，而不是举例子。我曾经写过一篇关於可证伪性的文章，讲解过这个道理。如果举例子可以证明一个理论是对的，那