第313章 统一教育标准

本借来的原因，这些先人留下来的一些知识、见闻和着作都将是我们编修新教材的取学蓝本，融汇百家之学，创一种完全崭新的教育方式，不仅教学生也是教老师。”

    ??众人彼此对望，最後纷纷开口。

    ??“这麽做，如何择优录取？”

    ??“按照明公的意思，标准答案即为对，那麽若是一场科举，一万个学生都做对了，那是不是咱们国家要录取一万个进士啊。”

    ??“怎麽安排这一万名进士？”

    ????“还能说进士都不算是国朝生员了？”

    ??陆远答道：“理论上来说是这样，如果有一万人参加科举做出的都是标准答案，那麽这一万人都是进士。”

    ??众皆惊呼。

    ??“但是我希望各位暂时不要想那麽远。”

    ??陆远拦了一句：“咱们现在讨论的还只是新教材的编修，陆某之前说的到关於科举和取士只是提前打声招呼，并不在今日讨论的范畴内，我们要从零开始培养一批新学生，可能等他们成长到能够参加科举的时候，那已经是十年乃至二十年後的事情，至於那个时候科举制度包括取士标准和录用要如何改变，到时候再讨论。”

    ??没有全盘否定，也没有立刻推翻，这个新教育取缔旧教育的时间长达十几二十年。

    ??也就是说矛盾并没有在一开始就呈全面爆发态势。

    ??“新的教育将完全是义务制的。”

    ??陆远言道：“教育学生的学堂将由朝廷完全出资，不收任何学费，提供饮食和住宿，一句话，我大明朝所有适