第一百九十章《人生的枷锁（毛姆长篇作品精

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    ??菲利普升入了六年级，可是他如今实在讨厌上课，由於已失去抱负，不管学好学坏，他都无所谓。清晨醒过来，他心情沉重，因为又得熬过沉闷、无聊的一天。由於事事听任安排，他也懒得做事；学校的各种限制使他恼火。并不是因为它们不合理，而是因为它们是清规戒律，他渴望自由。他厌倦重复做那些已懂得的东西，也厌倦教师为照顾愚钝的学生，反覆强调自己一开始就懂得的那些内容。

    ??珀金斯先生的课，学不学都随你的便。他既热心又心不在焉。六年级教室是已修建的古修道院的一部分。有一个哥特式的窗子，菲利普把它画了一遍又一遍，借以消磨时间。有时他来劲了，便画起大教室的主塔楼或通往教堂围地的过道。他有画画的癖好。路易莎伯母年轻时画过水彩画。她有好几本画册，里面都是教堂、古桥以及逼真的农舍素描。这些素描常常在牧师住宅的茶会中拿出来供人观赏。有一次她赠送他一盒颜料，作为圣诞节礼物。他学画是从临摹她的水彩画开始的。他临摹得比别人预料的都要好。不久他便开始构思一些简单的画。凯里太太鼓励他学画。因为这是防止他调皮捣蛋的一个好办法，往後，这些素描还可以拿去义卖展销呢。其中有两三幅还装入镜框，挂在自己寝室。

    ??一天，上午的课刚结束，菲利普正懒洋洋地走出教室，珀金斯先生喊住他。

    ??“凯里，我有话要对你说。”