第298章 理念的不同

据学生的具体情况进行分班教学，教师固定在某个教室，而学生则根据自己的选课去这个教室上这门课。

    等到了期末，会采取学分和等级评定来确定孩子的成绩，不像国内有具体的分数。

    想合格很容易，但是想要拿到全A就不简单了，能得到全A的学生，能选择的中学更多，级别也更高。那些混成绩的孩子，要麽继续读类似的私立学校，要麽读社区性的学校，想要进入名校可没那麽容易。

    陈馨支持张璋去学国际象棋，甚至鼓励他从小参赛，也是在培养他这方面的特长，等到了中学甚至大学阶段，这方面的比赛成绩和个人实力将会是他进入优秀学校的敲门砖。

    像这次的少年棋赛，虽然只是国内的一个小比赛，但是拿到成绩的孩子，就能获得奖学金或者选择好一点的学校。张璋不在乎这两点，但是在乎以後的发展，所以他学习很认真，跟着老师下棋的时候一点都不浮躁，连很多大人都比不上他沉稳。

    初赛他以绝对的优势战胜了对手，八月的进阶赛他也很有信心，这次回来看望家人，也是他老师建议的，说他应该适当的放松自己，让他半个月後再回去集训，等到比赛结束後，再考虑要不要报明年春季的B组赛。

    B组赛的选手年纪大都在十岁到十二岁这个阶段，过了十二岁就是少年组的比赛了，然後到十六岁就是青年组或者直接参加国际赛事。当然这个年纪也不是绝对的，只要你有能力，符合报名资格，也可以跨级报名，但是报国际赛的话，一般都建议在十四岁以後，毕竟年纪太小思维和精神力体力没办法跟成