第235章 2哥被发了好人卡

  可能柯同学和秦同学被捧得太高，不知道审时度势，也没有认清现实。

    单位要得是人才，可不是不知道变通一味学习的书呆子！

    既然人家选择读研，那麽他们这些一向优越感的京都人氏，也不好多劝了。

    “如此的话，那我们就提前祝贺两位，能进入心仪的大学读研，”闻维君淡淡地说，然後他扭头看向纪校长，笑道:

    “还得麻烦纪校长，帮我们多推荐几名优秀的学生。在大学里虽然能学习两年文化课知识，但是我觉得能够提前两年步入工作岗位，进行专业培训和积累经验，更重要。”

    京都办的女同志也笑着附和:“闻同志说得很在理，咱们省城的学生都很聪明认学，不论被分到哪里也是拔尖的存在。纪校长一定要给我们多挑几个好苗子。”

    纪校长笑着点头。

    他只为柯美虞和秦元九遗憾一下，接着他又不由地欣慰起来。

    虽然是同样的工作，但学历不同，代表着人起跳点不一样，也标注着此人能走多远跳多高！

    毕竟这些人能够看上俩孩子，就是因为他们的优秀和能力。

    俩孩子能够抵抗住如此诱惑，坚定不移地用知识踏实地武装自己，着实不易，哪怕是他都差点本末倒置。

    能力可以在实践中一点点提升，但是知识储备还是在学校系统学习，而且大学并非一味地灌输人知识，其中会穿插着能力循循渐进地提升。

    身为校长，纪莫宁引用了许多国外先进地教育理念，比如形式训练等，让学生提高的是能力，而非死记硬背的知识。

    也正是这些理念培养出来的学生，在毕业後走入各个工作岗位，很快成为中流砥柱，获得不错的发展，也将学校的名气彻底打出去