第226章 无标题章节

视那些孩子全面发展的狭隘教育思想，沉迷於应试教育并乐此不疲。学生升入重点高中的升学率指标成了一些学校追求的唯一标准与招牌。另一方面，那些平民家长更是认为考出好分数才是孩子跳出农门的唯一法宝，根本无视孩子的社会需求、心理需求和个性发展需求。

    ??庆幸她们不是那些特招进去的，而是拥有名额进去，这简直就是天差地别。

    ??不可否认，学校封闭式管理的确有着好的一面，它让学生们学会自制，让家长们十分放心。但是它不利的一面却也是不容忽视的，它给学生造成了很大的负面影响，也许会影响学生的一生。封闭式管理还有可能造成了学生们的逆反心理，从而导致了不该发生的悲剧的发生。

    ??秋美高中对於那个有名额进来的人相对比较公平，但是对於那些用分数进来的人，就非常苛刻了。

    ??为了培养几个奥赛第一，或者几名重点高中的种子选手，更是为了平均分、升学率这些表面好看的数字。就把那些人折磨的不成人样，各个脚步虚浮，与那些富二代天天去健身房的公子哥们不一样。

    ??只有现代化的教育思想和科学化的管理，才能使学生学得轻松愉快，才能使校园变成培养人才的摇篮，个性发展的乐园。学生自由支配时间多了，其爱好和特长才能得以发挥。学校应在丰富校园活动的同时，有意识地让学生多接触、多了解社会，或组织学生多参加社会实践活动，这样，当我们走出校门时，才能成为一个能很快适应社会、对社会有用的人。

    ??这是她想要做的，想要成为一个对国家有用的人，能做出一些贡献表示自己