第15章 打架事件（第6节）

上，我和同桌德明带着劳动工具，一起沿着大马路来到校园。校门口放着许多等待我们去种植的树苗，我仿佛看到它们在向我招手，欢迎我为美丽的校园增添一份绿色。

    宽敞明亮的教室里，同学们兴高采烈地讨论着今天的植树节。他们的脸上，充满着朝阳一般的气息，也充满了对这次植树活动的期待……

    这篇作文写得真不错。先从春天的景物入手，再一一交代时间、地点、人物、事件，完全符合了记叙文的格式。不仅如此，作文语气通顺、用词得当、主次分明，而且几乎没有什麽语病与错别字，确实是一篇很好的作文。

    金兰老师给打了95分的高分，并决定用这篇作文作为范文，在课堂上念给同学们听。

    她从89年夏天开始到上山村小学任教，教完这一学期，就整整六个年头了。在这近六年时间里，她从一个初出茅庐的年轻教师，慢慢成长为一个优秀合格的教育工作者。六年时间里，她的坚持、努力、付出，以及其中的辛酸泪水，也只有她自己才能体会。

    她是本市师范学校培养出来的老师，成绩也是属於佼佼者。毕业分配的时候，她的同学都希望分配到条件好的学校任教，有的还暗自盘算要找关系、走後门，尽量争取分配到条件好的学校。唯独就她不为所动，不仅准备接受任何分配，甚至还有到条件差的学校去接受锻炼与考验的意向。

    就这样，她“如愿”地分配到了上山村小学。

    对於上山村小学的名气，她早就有所耳闻。那里不仅偏远、交通不便，学校的条件也是全镇最为艰苦的，学生的素质也令人不敢恭维。每一个被分配到这里的教师都怨声载道，

    都想尽一切办法要离开这个“鬼地方”。但她早就有了心理准备，并准备欣然前往上山村小