第17章 逃学事件（第3节）

学生能跟上他讲课速度，而且大多数学生在根本没有弄明白到底在教什麽的情况下，他就把课讲完了，剩余的时间就改成了自习……

    与周辉平形成鲜明对比的，却是马友善在课堂上不仅不在乎课堂纪律，讲课时总是反覆冗赘。一到他的课，学生们就变得自由涣散了，走神的、犯困的、做小动作的……比比皆是。尤其以张向阳、叶国展之流最甚，发呆、打瞌睡、和前後桌同学嬉笑打骂……马友善就算是看到了，也当作没有看到，继续慢条斯理地讲他的课！

    除了课堂纪律，他的反覆冗赘也叫学生们适应不了！往往一个简单的知识点，他要重复讲好几次;比较困难的知识点，他甚至要用半节课的时间来讲解，直到他觉得每一个学生都掌握了为止。由此，一些上课还算专心认真的学生，经不住他的反覆冗赘，竟然不知不觉地走了神，一节课的时间，基本上没有人可以保持专心致志！

    而最为让人无法忍受的，是马友善拖课的毛病。只要他没能在四十五分锺之内把课讲完，他就会占用课间或者放学的时间，直到把课讲完为止。

    有一次，下课铃声已经响了，马友善淡淡地说了一句:“我还有一点没有讲完，就占用大家一点休息时间……”

    说完，他便继续慢条斯理地讲他的课。可是，课间十分锺过去了，他还是没能把课讲完。但他根本不管那麽多，继续讲着他的课，直到周辉平走到教室门口。

    他随口对周辉平说道:“我还有一点没有讲完，就一点……”

    他也根本不在乎周辉平的感受，继续讲课。他差不多占用了将近十分锺的时间，

    才勉强把课讲完，以致周辉平对他很是不满。　　还有一次，马友善的语文课刚好是下午最後一节，而这一节课他拖了近一个小