第213章 兴学之议

、利国、利民。吾由此可知，将来赤军必成大器，爵帅必成大明中流砥柱。”

    ??丹初微笑，并未谦让，说道：“我原是陕军标营孤儿，幸赖宣国公延请塾师，方能读书识字，小有功业。抚今追昔，不胜感慨。”

    ??他收住笑容，对堵、杨二人说道：“阁老，杨先生，我曾立下志向，将来若有机会，一定要普及教育，扫除文盲，不仅要在军中兴学，还要在民间兴学，让天下所有人皆有书可读，有学可上。”

    ??这？是不是在说大话？

    ??堵胤锡是南明第一流的战略家，目光深远，勇於任事，擅长合纵连横。杨畏知同样胸怀宽广，思想开通，敢於和大西军合作，又能矢志不渝。

    ??两个“最强大脑”，听过丹初的豪言，却都不敢认同。

    ??堵胤锡学识渊博，说道：“古往今来，有志於兴学者众矣。北宋三次兴学，范仲淹、王安石、蔡京主其事，大抵是兴办官学，以官学辅助科举取士。

    ??“太祖出身淮右布衣，百般艰难，得国後大力兴学，诰令村社亦要兴建社学。但社学、卫学水平不高，对科举助力不大，有钱者还是会在家中聘请塾师。

    ??“读书是件清高的事，也是件费钱的事。笔墨纸砚，食宿行旅，皆要花钱。汉字纷繁难学，文章艰涩难辨。普通子弟至少要七八年功夫，才能识别书写常用字、断句读书。

    ??“爵帅志向远大，着实可嘉。只是，兴学至艰至难，方今正是乱世，敢问爵帅将从何处着手？”

    ??不愧是堵胤锡，讲问题一针见血，也不给人留情面。这样的性格，想必很容易在朝中树敌吧？

    ??丹初不假思索，对道：“太祖重视教育，屡发敕令兴学。国朝之初，政令畅通，官吏当差谨饬。兴学敕令一下，