第199章 学政改革

科举录取比例低，但好歹有个朝为田舍郎暮登天子堂的希望在，可以不必因为没有希望而造反。

    朱厚照觉得自己唯一能做的就算增加对启蒙教育与基础教育的投入力度，把更多的大明百姓尤其是年轻人与孩童变成有一定知识水平的文化人，这样不满足於现状的读书人就会更多，录取比例低的科举就不能再满足於他们的成功需求，必然有更多的学子愿意选择海事或者其他途径实现成功。

    只要自己能够让百姓们意识到参与帝国的海事会有不菲的收入和不错的政治前景。

    其他行业的促进也是一样。

    但现在只能是先普及教育。

    “纳粮取盐”的盐政改革与吏治清明後，使得帝国节约了很多运粮方面的军费支出。

    而边贸的开启则使得边镇与帝国中央朝廷还增加了不少收入。

    清丈田亩更是让帝国拥有了更多的税赋，在短时间内一下子就增加了价值数百万两的钱粮收入，加上边镇屯田与河套新分之民田的丰收，帝国户部的税粮收入竟增加到了三千万石！这已经接近於帝国洪武永乐极盛之世的粮食收入。

    再加上皇家产业赚取的白银收入以及玉林城的矿产开发，大明现在的国库收入甚至已经超过了大明历史上的任何时期。

    正因为有如此雄厚的财力支撑，朱厚照才能够加大对教育的投入。

    正德七年，新年伊始。

    朱厚照正式下诏，令各地督抚与提学使再扩充社学，且要求每村必须有一社学，旧有的社学已废弃的重新开办，没有社学的新建之村镇则立即开办社学。

    且社学纳入学政体系，由本县与提学使共同管理；

    社学先生给予同举人出身，教满四年可直接应