第一百四十八章 关於改革教育的探讨

    ??“教书育人好啊！我这辈子就遇见过几个优秀负责的先生，他们改变了我的命运，把我从失败中解救出来。”

    ??赵长青突然来了精神，眼神变得热忱。

    ??回想整个学习过程，肯给你机会，有耐心教育後进生的教师可不多。

    ??他很幸运，最关键的高中人生中遇见那麽几位。

    ??然後赵长青兴奋地分析了教师对社会的作用，对国家的作用，嬴政都插不上话，头一次见他那麽兴奋。

    ??“吾儿，你所说教育确实对国家社稷重要万分，听说你已经开始投入实践了？”

    ??嬴政说的是长青书院，一个规模不算大的书院，却囊括了法儒墨道农几家精华。

    ??若非章邯派人去蹭课，恐怕他都不知道，赵长青这逆子竟如此博学。

    ??比宗室教授的内容还要高深，但是他的讲授方式把枯燥难懂的内容变得生动，这才是真正的教育。

    ??所以，嬴政想让赵长青参与编纂教科书，他已经下定决心开化教育。

    ??建立军事学堂避免军事人才青黄不接，再建立书院培养些治国文官安定天下。

    ??这是国家为人民提供一个社会阶层流动的机会，学而优则仕！

    ??还能缓和社会矛盾，大秦子民为了一统六国出力甚多，必须也得给他们休养生息的机会。

    ??提供些学习的机会，学习秦国文字，提高民族向心力。

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