第一百四十八章 关於改革教育的探讨

?学习农家经典，能够增加土地产出，农人多些收成。

    ??“吾儿，你先挺住，以你的才智参加编纂是没问题的。不如为父去走走後门，给你捞个编纂官？”嬴政笑眯眯地问。

    ??赵长青冷静下来，他心中也有问题。

    ??“哪些人可以享受到教育啊？不会只是给宗室吧？”

    ??只给宗室教育权，那阶级矛盾不就更突出了吗？嬴政的设想是，用书院教育出来的官员平衡大秦膨胀的老氏族和武将团体。

    ??“定然不会的，只有宗室接受教育，那全国不得乱成什麽样。我听说是先试点，然後争取在整个大秦推广，对此必须要有一套合格的教材。”

    ??赵长青听完，感觉也是一件好事。

    ??开化教育，意味着提高国民文化水平，一个休生养息的太平盛世即将到来。

    ??“罢黜百家，独尊儒术？”赵长青喃喃自语，想到历史课本上的内容。

    ??“这个为父不知，这等机密哪打听得到。听说吾儿得了千亩土地，还有建邑权？”

    ??嬴政内心是瞧不上儒家耍嘴皮子的，空耍嘴皮子不乾实事，这个他不喜欢。

    ??纵横家同样也是耍嘴皮子，但是他们也是实乾派，为达目的以命相抵，可以说是为了成功不择手段。

    ??想想张仪，堂堂张子辅佐秦惠文王，除了第一次见大胃王讨要河西之地时，还没来得及嘴遁被打了一顿，平生嘴遁哪有败绩。