第88章 教育 徽章 国旗 首都。
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有些遗憾和忐忑，国王给自己画了饼却又不直接给。 ??关键是电力研究哪有那麽容易的 ??电源不好搞，没有持续的供电，实验很难持续做，原理研究大部分都靠猜。 ??不过终究是给了方向，不是只能通过战争和为国王服务获得册封。 ??将历史上牛顿获得爵位的方式变成固定规则。 ??还有为王国工作和缴纳资产税或者爵位的方式，只是等级排在更加後面的位置。 ??这样也不会让不同类型的爵位相混淆。 ??前面两种爵位显然是最有含金量的，也肯定会成为最受尊敬的类型。 ??後面两种就是给有钱而无能的人充门面的。 ??亚当斯在精神上持续兴奋了一阵之後，忽然又想到了与贵族爵位有关的其他事情： ??“殿下，有了爵位，成为贵族之後，那个关於贵族的准则、礼仪、生活方式等等，应该都有规则吧？” ??朱简烜其实也在等着这个问题呢： ??“那麽两位自己觉得，作为贵族应该有什麽样的形象？应该拥有哪些能力和特征呢？ ??“形象优雅，举止端庄，语言得体，多才多艺，富有爱心，坚持正义，忠诚勇敢？” ??亚当斯下意识的跟着点头： ??“贵族确实应该这样。可是身为贵族的人自己，要如何做到这一点呢？ ??“特别是新成为贵族的人，以及贵族们的孩子们…… ??“如果让别人看到他们就相信，这位先生、女士一定是一位真正贵族呢？ ??“大明礼部在这个方面，是否会提供深入的支持呢……” ??旁边的富兰克林没有亚当斯